【每日一练】
1.以下关于素质教育的说法,错误的是( )。
A.面向所有学生
B.启发式、探究式教学
C.评价方式多元
D.降低教学内容的深度和难度,强化学科体系
2.筱筱喜欢唱歌跳舞。孙老师对她说:“成天蹦蹦跳跳的,没有学生样。学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了( )。
A.学生的心理发展
B.学生的全面发展
C.学生的主动发展
D.学生的主体发展
3.王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是( )。
A.王老师注重师生同读互促,率先垂范
B.王老师注重营造读书氛围,激趣启智
C.王老师注重学习,不断提升自我素养
D.王老师注重公正,对同学们一视同仁
4.学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她“一花一世界,每个人都有自己的精彩”。这表明吴老师关注( )。
A.学生的个性发展
B.学生的品行发展
C.学生的知识习得
D.学生的身心健康
5.教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有( )。
A.系统的马列主义理论修养
B.精深的专业知识
C.广博的文化基础知识
D.必备的教育科学知识
6.上小学二年级的小宇,上课期间尿了裤子,刘老师发现后,对正在嘲笑小宇的其他同学说:“小宇可能是上课听得太认真了,忘记了告诉老师要上厕所,我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然,我们在认真听课的同时,要记住自己还要上厕所,那就更好了。”刘老师的做法体现了( )的儿童观。
A.以人为本
B.全面发展
C.教育公正
D.维护权益
7.针对如何对待自己做过的错题,王老师组织学生进行讨论,最后同学们决定分组进行错题整理,每组建立一个学科错题本,组内成员分工进行整理,最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上,完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法( )。
A.正确,体现了有明确的责任分工的互助性学习
B.不正确,没有为学生独立完成学习任务提供机会
C.正确,是一种自主构建知识体系的学习方式
D.不正确,没有充分发挥教师的主导作用
8.教师在教育工作中要做到的循序渐进,这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约
9.精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的无意识的最根本的动因,这是一种( )的观点。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素论
D.综合论
10.教育对政治经济制度的影响作用是通过( )实现的。
A.培养人才
B.传播思想
C.丰富知识
D.发展科技
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