【每日一练】
1.新课程强调培养学生的科学精神就是要求( )。
A.从初二年级开设科学课 B.从小就进行科学研究
C.树立当科学家的雄心斗志 D.尊重、理解
2.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好,兴趣和差异( )。
A.完全由学生自己决定如何学习 B.将学生按优,中,差分班教学
C.使每个学生的特长都得到发挥 D.大力培养单科独进的尖子生
3.当前,我国普通高中课程以( )课程为主。
A.综合 B.分科 C.实践 D.理论
4.新课程评价淡化甄别与选拔,而重视学生发展,体现了其实现( )的变革。
A.评价主体 B.批评指标 C.评价功能 D.评价方法
5.某小学根据当地太极拳具有悠久的历史的现实,在该校开设了太极拳课程,该课程属于( )。
A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程
6.在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩张与深化,这种教材编排方式是( )。
A.直线式 B.螺旋式 C.分科式 D.综合式
7.新课改所倡导的学习方式是( )。
A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.翻转学习
8.新课程的核心是为了人的发展,为此,要突出评价的发展性功能。(判断题)
9.新课程提倡教学过程中的师生互动,就是老师讲课时多提问学生积极地举手回答。(判断题)
10.教师和学生都是课程的建设者和创造者,因此课程并不总是先于教学过程而编制好的。(判断题)
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